山东精神卫生中心心理咨询科退休主任医师、山东心理卫生协会委员、中华医学会会员、精神分析培训讲师、山东省心理卫生协会团体治疗专业委员会副主任委员、科普专业委员会副主任委员、具有丰富的一线咨询经验，曾发表超过200篇医学心理学文章，1995年发起并成立了山东省第一条心理健康咨询热线，2004年开始学习精神分析流派，先后多次参加精神分析存在主义心理治疗的培训，于2008年和2011年先后参加了上训。

1.我们咨询师容易去到的方向是好坏对错，进入拯救者的角色。

2.治疗中永远是和评估假设谈恋爱，一定不要和评估假设结婚。

3.你细腻了，关系才有可能近。

4.我们不是盲人，我们可能一直在盲人摸象，我们所看到的世界和别人看到的世界肯定是不一样的，在咨访关系中尤其是这样。

5.我从来没有停止过对设置的思考。设置是治疗中很重要的一部分，可以帮助我们去看到我们和来访者互动的模式。也体现着咨访关系中双方的格局，严谨且不失柔软的设置会让来访者觉得自己会变得豪华、自由和力量。

6.诊断评估，一定不是为了给Ta贴个标签，而是为了看到Ta这个人以及制定陪伴Ta的策略。

7.恋爱是互为母婴关系的重复；不是单向的婴儿找妈妈。

8.咨询师要注意的是，如何持续的关注Ta，在框架下让Ta感受到Ta对你的爱和恨；Ta爱你你不要欣喜、Ta恨你要待得住。

1.吴老师在督导中，有时像温和而坚定的妈妈，有时像严谨而有力的爸爸，如同一个雌雄同体般的存在。他能用生活化的语言将复杂的精神分析术语讲解的形象易懂，也能用一句简洁凝练的回应令我醍醐灌顶。

2.吴老师的督导，恰如其人，灵动有趣的同时有稳定的设置、笃定的规则感，督导场域安全、专业。刚参加吴老师团体督导的时候，我还是新手咨询师。他引导我们根据已有信息去天马行空地假设，鼓励我们“大胆假设、小心求证”、“要和假设谈恋爱，不要和假设结婚”，我感到他教授的不是刻板地用理论去评估来访、给来访贴标签的法子，而是善用人本身丰富的感受性资源，将理论融入人性中去感受来访的过程，非常打动我。虽然不是团体治疗。但也时常在这个团体当中获得个人的治疗般的疗愈和觉察。

3.吴老师的督导很细腻，很能够抓住咨询师与来访者之间关系的问题，而且能通过这一部分的工作让咨询师更能够理解到来访者的状态，在这一方面让我成长很多；同时吴老师个人独特的风格，也能够带给我在咨询中很多的启发，让我受益匪浅。

4.作为一名心理工作者与来访者一起工作，无论是能力还是态度，都必须得打磨结实，装得下自己与每个来访者的关系，这是执业的起点。咨询师需要有内在的成长，长期的训练才能具备这些胜任力，而督导是为咨询师保驾护航的使者。被吴老师督导三年，他深入简出的语言，温暖抱持的眼神，秉承专业的态度，不但提高了咨询师们的专业胜任力，同时帮助我们在专业上树立了信心，为我们的咨询工作安稳的护航。